hlavní menu
o autorovi stránek

nejnovější příspěvky
do diskuse:


Břetislav 2020-11-27 22:00:26 Zajímavé BP a DP: Kontrola funkčnosti



Didaktika matematiky pro 6.-9. ročník ZŠ -- postřehy a myšlenky


Břetislav Fajmon, doplněno v srpnu 2023

Následující drobnosti by snad učitelům matematiky v 6.-9.ročníku ZŠ mohly pomoci, co se týká přípravy výuky, využití konkrétní učebnice, apod.
  1. Na základě soutěžní sady úloh Klokánek z roku 2015 (řešení viz podrobné řešení v této knize) sestavte přehled všech možných oblastí úloh z matematiky pro druhý stupeň na ZŠ, které musí umět řešit žáci na konci 5. ročníku a začátku šestého ročníku ZŠ.


    • Domácí úkol z minulého týdne: Existují různé algoritmy, ale ty jsou jen součástí stejného matematického přístupu, který je jeden.

    • Úkol na příště: Ze souboru gradovaných úloh se zaměřte na první tři (aritmetické), vyřešte je nejprve osobně, a pak přemýšlejte, jak je v aritmetice, tj. bez rovnic, pouze na základě rozboru a grafického názoru, vyřešit se žáky v šesté třídě (více způsoby či co možná nejjednoduššeji, ale bez rovnic).

    • Domácí úkol z minulého týdne: kontrola individuálně.

    • Úkol na příště: Ze souboru gradovaných úloh se zaměřte na čtvrtou až šestou úlohu (geometrické úlohy). Vyřešte je nejprve osobně, a pak přemýšlejte, jak je v geometrii vyřešit se žáky v sedmé třídě (více způsoby, ale co možná nejjednoduššeji).

    • Domácí úkol z minulého týdne: kontrola individuálně.

    • Úkol na příště: Pokuste se vytvořit plán učitele pro prvních pět hodin výuky podle učebnice Jedličková 6a desetinná čísla.

    • Domácí úkol z minulého týdne: kontrola individuálně.

    • Úkol na příště: Pokuste se vytvořit plán pro výuku učebnice Jedličková 6a desetinná čísla během čtyřiceti hodin pro šestou třídu ZŠ, včetně prověrky-testů, zpestřovacích aktivit, apod. Nemusíte brát v úvahu všechny kapitoly učebnice, ale berte v úvahu vše, co by měli zvládnout všichni žáci.


Diskuse:




Jméno:   

Váš email (nebude zveřejněn, slouží pouze ke kontrole hesla)

Heslo, které jste obdržel/a při registraci:

(Registrovat se / zapomněl/a jste heslo)

Váš vzkaz: